Revitalização da coleção didática de espermatófitas da UEMG-Divinópolis
DOI:
https://doi.org/10.33447/paubrasilia.2025.e0177Palavras-chave:
herbário, ensino de botânica, recursos naturais, exsicataResumo
O Brasil abriga rica biodiversidades e os herbários têm um papel crucial na preservação e no estudo dessa riqueza. O trabalho visou à revitalização da coleção didática de espermatófitas da Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG) - Unidade Divinópolis. A abordagem utilizada compreendeu: triagem e catalogação das amostras, atualização das planilhas, identificação dos espécimes, numeração dos tombos, catalogação das fichas técnicas e digitalização dos materiais. Foram removidos exemplares danificados e implementadas ações de conservação como armazenamento apropriado e eliminação de pragas. A revitalização resultou em aproximadamente 70 registros, otimizando a organização, a preservação e a acessibilidade do acervo. A digitalização e a criação de um banco de dados online facilitaram a disseminação das informações botânicas, a educação ambiental e estimulam a participação de alunos. Conclui-se que a revitalização fortalece tanto a pesquisa botânica como também é ferramenta para ensino e extensão. Desafios como a escassez de recursos e mão de obra destacam a necessidade de investimentos para a continuidade deste trabalho.
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Copyright (c) 2025 Joao Pedro Simões Guimarães, Ana Carolina Oliveira Duarte
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